STEM School Label
Bron: https://www.stemschoollabel.eu
Het doel van het STEM School Label is om Europese scholen te begeleiden bij het vergroten van de interesse en vaardigheden van Europese jongeren en kinderen in STEM-vakken en om de scholen de nodige instrumenten te bieden om hun leerlingen, leerkrachten en andere actoren te betrekken bij gerelateerde activiteiten door een passende STEM-strategie te ontwikkelen.
European STEM school label: samenwerking tussen scholen en bedrijven
Bron: https://www.voka.be/nieuws
STEM is de toekomst. Onze West-Vlaamse bedrijven hebben nood aan een gekwalificeerde instroom van STEM-profielen. Dit start uiteraard bij het aanbieden van een kwalitatief STEM-onderwijs. De provincie West-Vlaanderen, Regionaal Technologisch Centrum (RTC) en Voka - Kamer van Koophandel West-Vlaanderen willen graag ondersteuning bieden bij het uitbouwen van een internationaal vooraanstaand STEM-onderwijs. Lees meer
Wie heeft er al een EU STEM-label behaald?
Vier West-Vlaamse scholen hebben op woensdag 17 maart als eerste in de provincie het Europese STEM school label gekregen in aanwezigheid van Gedeputeerde Sabien Lahaye-Battheu.
Het gaat om Athena Heule, Sint-Rembert Torhout, RHIZO College Zwevegem en Prizma Campus VTI. Ze stapten mee in een project van Voka West-Vlaanderen, het Regionaal Technologisch Centrum (RTC) West-Vlaanderen en de provincie.
Met dit label tonen deze scholen aan dat er kwalitatief STEM-onderwijs in onze provincie aanwezig is en dat scholen bereid zijn hierop nog verder in te zetten.
Vijf scholen behalen als eerste Europees erkende STEM-label
Bron: https://www.voka.be/nieuws
STEM-onderwijs van internationaal topniveau aanbieden. Met die ambitie stapten vijf secundaire scholen uit Antwerpen en het Waasland een jaar geleden mee in een pilootproject IN2STEM van Voka - Kamer van Koophandel Antwerpen-Waasland. Via een coachingtraject van de Kamer en met de steun van eenentwintig grote industriële bedrijven, behaalden de vijf scholen zopas als eersten in België het EU STEM-schoollabel. Het gaat om het GO Atheneum en het Stedelijk Lyceum Campus Hardenvoort uit Antwerpen, de Deurnese Spectrumschool, Don Bosco uit Hoboken en de Broederscholen Hiëronymus uit Stekene. Wegens de coronamaatregelen namen ze hun award vandaag via videocall officieel in ontvangst. Lees meer
Next Generation Science Standards (NGSS)
De Next Generation Science Standards (NGSS) zijn wetenschappelijke inhoudsnormen voor K-12. Normen stellen de verwachtingen vast voor wat leerlingen moeten weten en kunnen. De NGSS zijn ontwikkeld door staten om het wetenschapsonderwijs voor alle leerlingen te verbeteren.
Een doel van de ontwikkeling van de NGSS was het creëren van een set van op onderzoek gebaseerde, up-to-date K-12 wetenschapsstandaarden. Deze normen geven plaatselijke onderwijzers de flexibiliteit om in de klas leerervaringen op te doen die de belangstelling van leerlingen voor wetenschap stimuleren en hen voorbereiden op de universiteit, een loopbaan en burgerschap.
Bron: https://www.nextgenscience.org/
ARTIFEX
ARTIFEX is een grootschalig ERASMUS+ project dat ontworpen werd om een praktisch Europees STEM-kader te creëren voor innovatieve out-of-the-classroom leeromgevingen zoals FabLabs en Makerspaces. STEM staat voor Science, Technology, Engineering and Mathematics, waarmee wetenschap, technologie en wiskunde worden geïntegreerd. Een Fablab of Makerspace is een kleinschalige werkplaats waar je producten kan maken met behulp van moderne technologieën zoals 3D-printers en lasersnijders.
Bron: http://www.artifexlab.eu/be/outputs
De kracht van Dwengo ligt in hun internationale samenwerking. Elk jaar starten ze in verschillende landen nieuwe projecten op het gebied van physical computing en robotica. In al deze projecten brengen ze hun expertise en didactische aanpak in, maar leren ze ook veel van onze lokale vrijwilligers en leerkrachten. Deze samenwerking in twee richtingen heeft hen geholpen om een unieke positie te bereiken in het informaticalandschap. Dwengo vzw heeft reeds haar strepen verdiend met projecten in een context van robotica, programmeren, computationeel denken, artificiële intelligentie en STEM. Voor onze aanpak hebben ze (twee keer) de Google RISE award gewonnen, een M-Award voor Educatief project en de Koningin Paolaprijs voor het Onderwijs.
Bron: https://dwengo.org